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如果有妈妈觉得自己的宝宝语言发育迟缓请引起重视!

Hi,这里是小爱,专注母婴知识二十年,今天要跟大家分享的是:

如果有妈妈觉得自己的宝宝语言发育迟缓请引起重视!!语言发展与宝宝的大脑,情绪,情感都息息相关,不要听别人说什么大了就好了。

宝宝的大脑发展好像是一张网,发展的好就好似网张开的大,点亮了这张网上的灯,这个灯就好似大脑中的神经元,触发神经元。

这些都是大脑发育程度的基础,如果没有更多来自于外界的刺激,神经元这张网张开的就不够大,宝宝大脑的开发就不够多。

而且不在3岁以前让这张“网”张开的够大,以后长大再怎么刺激都没有用,这就是小时候的大脑发育开发决定了宝宝以后的智商。

沟通和语言技巧的发育是儿童期早期最重要的任务之一,是早期学习和社交技巧的关键。

大量科研证据表明,3岁时儿童的语言能力可以预测孩子小学三年级时的阅读能力,而小学三年级的阅读能力又能预测将来的学业成就、就业情况和对社会的贡献能力。

也就是说3岁时如果语言能力落后的孩子,大多在小学三年级时的阅读能力也可能相对落后,而这些孩子在将来学习、就业以及对社会的贡献能力上也可能会受到一定的影响。并且早期语言延迟标志着未来可能发生基于语言的学习差异和困难。

而根据流行病学调查显示,10-15%的2岁儿童存在语言延迟,这部分孩子里有约一半的孩子,在没有干预的情况下可以在2-3岁自行追赶到正常语言水平,而另外一半的孩子无法自行追赶,但如果等到3岁以后发现明显的语言问题再开始干预的话,可能会错过早期的最佳干预时机。

沟通和语言技巧的发育是儿童期早期最重要的任务之一,是早期学习和社交技巧的关键。

0-6岁儿童语言发育里程碑

感官反应期(0-8个月)

如果有妈妈觉得自己的宝宝语言发育迟缓请引起重视!

出生1-2月:对声音有感觉,以哭声及笑声回应环境的转变或感觉。

3-4个月:对人微笑、发「a,o,e」等元音,会寻找声源。

5-6个月:咿呀学语,重复音节如:「mama、baba」。

沟通发展期(8-13个月)

8-9个月:模仿发声,呀呀学语并明白非语言提示,如:手势、说话语调、生活程序等。

10-12个月:理解“不”及有意义的单词,如:“妈、水、奶”等单字。

词语运用期(12-18个月)

12-18个月:认识身体部位,能正确叫妈妈、爸爸等名称,开始使用字词表达需要。

如果有妈妈觉得自己的宝宝语言发育迟缓请引起重视!

句子组织期(18-24个月)

18-24个月:明白简单的指令和简单的问句,组合单义词成为双词短句,如:“吃蛋糕”、“喝果汁”等,能听从两步指令,可指认图片。

早期句子应用期(2-3岁)

明白简单概念,如:大/小、里/外等,使用二至三个词语组成的句子,如:“妈妈去公园”等。

句子应用期(3-4岁)

运用抽象词,明白相反词如:轻/重等;听从含有大小、颜色、空间等概念的指令,如:「把红色积木放椅子下面」。

句子深化期(4-5岁)

运用复句/较长句子和连续词,如:“因为…所以…”、“如果…就…”等,能回答较深的问题,较详细地描述日常生活经验和故事。

如果有妈妈觉得自己的宝宝语言发育迟缓请引起重视!

逻辑思考期(5-6岁)

说话流俐,运用语言来计划、学习和想象,能综合资料,以推断和思考事情的前因后果。

导致儿童语言发育迟缓的原因

1、听觉障碍:

语言信息的接受(理解)和信息发出(表达)等会受其影响,导致语言发育迟缓。

2、儿童孤独症:

孤独症儿童对语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够,使其语言发育受到影响。并且在语言症状方面,有反响语(模仿语言)及与场合不符的自言自语,人称代词的混乱使用,没有抑扬顿挫的单调讲话方式等。

3、智力发育迟缓:

孩子对言语的接受与表达能力均较实际年龄迟缓。模仿语言等症状在精神发育迟缓中也可见到。

4、受语言学习限定的特异性障碍。

5、构音器官的异常。

6、语言环境的脱离。

如果出现以上的情况,建议家长及时带孩子到正规的机构进行相关的测试、评估和治疗。

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