各位老铁们好，相信很多人对0到6个月婴儿启蒙教育都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于0到6个月婴儿启蒙教育以及爸爸妈妈要配合宝宝的发展的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

我们都说，每个孩子都是独一无二的天使，都有自己独特的成长发展规律。

可本来是同龄的宝宝，按理说差别也不会太大，可为什么总是有些宝宝能够出类拔萃，各个方面都发展的要好一些呢？

这真的离不开爸爸妈妈的辛苦付出和用心栽培啊！

宝宝就像小树苗，种下种子，生了根，发了芽，并不是终点，可以放松任其发展；而是要更加积极地施肥、浇水、除虫、防害……不是吗？

对于0-6月龄的小婴儿来讲，可能有些父母认为不过是吃好喝好不哭闹，再多晒晒太阳，不生病，就是健康成长了。

其实，这个阶段的宝宝除了视觉刚萌芽之外，听觉、触觉、嗅觉、味觉这五大感觉系统，在他一出生的时候已近乎发展完全了。

对小宝宝而言，这不仅是自然生理发展的一部分，更是认识这个世界的管道，乃至于所有学习的基础。

爸爸妈妈当然希望宝宝的感官发展日益灵敏，那么就需要了解“五觉”在各阶段的发展重点，然后配合宝宝的发展，提供其成长所需的感觉刺激喔！

眼睛是心灵的窗口。所以，视觉永远是放在“五觉”之首的。

宝宝在此阶段，能够明白看见物体的距离仅有20公分，一把学生直尺的距离哦！所以当妈妈为其哺乳的时候，彼此靠得很近，宝宝才大概能够看清楚妈妈的脸孔。

而且，这个时期宝宝的眼睛还无法随着物体的近或远而调焦，因此一开始宝宝看东西，只能是隐隐约约的感觉到外型，而且移动中的事物比较能够吸引他们的注意，他们能感觉到物品在移动，并稍微看到外轮廓。

宝宝在此阶段，对于一些经常看到的脸孔和事物，会慢慢记住其外轮廓，并且在外轮廓之外，逐渐注意到具体的特征、细节的部分。

宝宝在此阶段，物品在他眼中已逐渐为有立体感之影像了。

在这个阶段里，由于已经能够比较稳定、清楚地视物，所以只要是放在周围的固定物，宝宝相对较能确定物品的位置，并企图伸手去拿。

之后宝宝能逐渐盯着某一物看几秒钟，即“定视”的能力，约至7月龄左右，宝宝的眼睛便可以慢慢根据东西靠近或远离调整焦距来对焦了。

4、训练视觉的小方法

由于宝宝的视觉发展还未完善，能看清楚的距离很短，所以会配合其他感觉系统来做出反应。

专家建议，爸爸妈妈在抱着宝宝的时候，可以多看看宝宝，摸摸他们的小脸，这不仅是为了引导宝宝试着去辨认父母脸孔的外轮廓，他们还会由此配合听觉、嗅觉、如闻照顾者的味道、听照顾者的声音去认人。

爸爸妈妈还可将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边，一来这大约符合宝宝清楚视物的距离，再来当宝宝不小心碰到手摇铃时，他会因声音注意到某处有个东西，增加视觉运和的部分。

小宝宝的听觉在胎儿时期就已经几乎发展成熟了，故当他一出生后，便能开始运用他的听觉。

刚出生的前几天，宝宝的外听道可能还有一些羊水塞住，不过等到羊水都排干净后，家长可以发现孩子对声音会有某种程度的注意。

一直到两个月左右，孩子会对突然关门的声音，或东西掉落的声音相当敏感，如果他正在吃奶，也会停下来，转而注意声音来源。

另外，孩子会从生活中喂奶、换尿布、亲子互动中，意识到某人为主要照顾者，并慢慢去辨认主要照顾者的声音。

宝宝在此阶段，会慢慢知道哪个声音是谁发出来的，手摇铃的声音是什么，“碰”的一声是关门，即学习将声音和发音之物连结。

此时，宝宝也会跟着爸爸妈妈牙牙学语，他会开始学很多语音或他常常听到的声音，如东西发出的声音等等。

3、听觉训练小方法

因为小宝宝的听觉一开始就发展好，所以听觉启蒙的重点，便是从小提供丰富的听觉经验，引导宝宝聆听，之后才是配合认知发展，将声音及意义连结在一起，

专家建议爸爸妈妈可以挑几首儿歌、节奏简单且旋律优美的音乐，及一些有押韵的诗词、简单的顺口溜，在亲子互动的时候，或偶尔抱着他走走、换尿布的时候，由家长哼唱或摇放这些音乐给孩子听。

当宝宝开始学爸爸妈妈的语音或玩声音时，建议家长有机会就跟孩子多说说话，最初中从2个字、5个字等简单、简短的词句开始，如“我们现在喝奶/换尿布啰！”

小宝宝的触觉也是一出生就近乎发展完成。

由于宝宝之前在妈妈肚子里时，长期被羊水包围着，所以皮肤特别柔嫩细致，但仍须为他提供一些触觉感受，让也逐渐适应全新的世界。

在这个阶段里，帮宝宝洗澡、擦脸，及喝奶后擦嘴巴、口腔内部等日常活动，都能带给他丰富的触觉刺激，家长可不要因宝宝显现出有些抗拒的反应而停止喔！

出生后不久的宝宝，触觉功能都还比较简单，当他被碰触到时，自己会有所感觉。

有研究指出，稳定的触觉经验会让孩子产生愉悦的情绪，感觉安定，故爸爸妈妈有机会若能多抱抱他、拍拍他，或和他按摩，相当有助于稳定宝宝情绪及增进亲子间的联系。

宝宝在此阶段，爸爸妈妈除了多提供触觉经验，还可以配合宝宝的听觉，帮助他将这个声音和感受连结在一起，之后随着其认知能力逐步提升，他才能逐渐了解这个感受代表的含意，及发展出触觉的区辨能力。

2、触觉训练小方法

每次的洗澡时间，都是很好的触觉训练时间。

专家建议爸爸妈妈不管使用何种方式，应尽可能在洗澡的时候，抚触到宝宝全身的每个地方。

婴幼儿按摩更是很好的触觉训练体验，还可以加强照顾者和宝宝的联系。家长在帮宝宝做抚触时，如为面对面的状态，妈妈要和宝宝说说话，或哼哼歌。

另外，爸爸妈妈可以为宝宝准备一些表面滑顺的玩具，以及不同材质的玩具如塑胶、木头、布料等，让宝宝不断的抓、碰、扔，有更丰富的触觉经验。

味觉很多时候都需要嗅觉的辅助，两者是密不可分的。

嗅觉、味觉同为一出生就准备好，在0~6月龄阶段，宝宝都是以母乳、配方奶为主食，待之后能开始尝试辅食，种类增多，宝宝的嗅觉、味觉经验也有了明显的进展。

2、味觉和嗅觉的训练小方法

当宝宝在接触新的气味、味道时，因为他们之前都没有这样的经验，所以对他们来说，不知何谓香或臭、甜或酸。

爸爸妈妈要及时提供相关的感觉刺激时，能搭配口语介绍，宝宝才会自然的配合他所听到的声音及嗅觉、味觉经验，随着经验的累积及认知能力进展，学会辨认味道及其代表的含义。

比如当宝宝开始尝试辅食的时候，爸爸妈妈通常会做一些水果泥。那么不妨在制作时，先拿给宝宝摸摸看，或将切开的水果拿给宝宝闻闻看，之后制作完成，再给他尝尝。

一个耳聪目明、头脑清晰的宝宝，一定是聪明的宝宝。想必家长都不会反对这样的观点。

那么就快快从宝宝出生开始，帮助宝宝不断地训练自己的“五觉”，为他的成长助力吧！

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